Formação: Licenciatura em Artes Visuais e Pedagogia. Mestrando em Educação, arte e história da cultura (Mackenzie -SP). Especialização: Musicalização e jogos com ênfase em Educação Inclusiva. Extensão em Inovação na Era Digital ( Mackenzie -SP), Gestão de Projetos (Mackenzie- SP), Neuroeducação (Faip- Marília) , Empreendendorismo ( PUC -RS). Atualmente é supervisor é gerente de projetos na FaculdadeFaip de Marília, Onde também exerce atividade como docente da nos cursos de Educação Física e Pedago gia.Membro Responsável do Núcleo de Extensão e Ação Comunitária (NEACO) e Coordenador adjunto do curso de Pedagogia. E-mail: maycon.todescato@gmail.com

Maycon Todescato

by Pedagogia

LFormação: Licenciatura em Artes Visuais e Pedagogia.

 

Mestrando em Educação, arte e história da cultura (Mackenzie -SP).

 

Especialização: Musicalização e jogos com ênfase em Educação Inclusiva.

 

Extensão em Inovação na Era Digital ( Mackenzie -SP), Gestão de Projetos (Mackenzie- SP),  Neuroeducação (Faip- Marília) , Empreendendorismo ( PUC -RS).

 

 

Atualmente é supervisor é  gerente de projetos na FaculdadeFaip de Marília,

Onde também exerce atividade como docente da  nos cursos de Educação Física e Pedago gia.Membro Responsável do Núcleo de Extensão e Ação Comunitária (NEACO) e Coordenador adjunto do curso de Pedagogia.

 

E-mail: maycon.todescato@gmail.com

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Julio Hideyshi Okumura

by PedagogiaSem categoria

Formado em Pedagogia pela Unesp de Marília, possui pós-graduação (lato sensu) em Educação de Jovens e Adultos (ETEC), Educação Invocadora (PUC-RS) e Movimentos Sociais (UNESP/IBEC). É mestre e doutorando em educação pelo Programa de Pós-Graduação da Unesp de Marília.

 

Tem publicações de alguns livros:  Florestan Fernandes na Assembleia Nacional Constituinte (1987-1988): debates, propostas e pensamento educacional (2019), A tragédia educacional brasileira no século XX: diálogos com Florestan Fernandes (2020) e Introdução à política educacional em tempos de barbárie (2021).

 

Possui experiência de 12 anos no ambiente escolar nas funções de gestão e docência. Atualmente é professora da rede Municipal de Marília e Coordenador e docente do curso de Licenciatura em Pedagogia (FAIP).

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Maria Luiza

by Educação FísicaPedagogia

Pós-Doutorado em Educação Especial pela Unesp – Marília (2017). Doutorado em Educação pela Unesp – Marília (2015). Mestrado em Educação pela Unesp – Marília (2011). Graduação em Licenciatura Plena em Educação Física pela Unesp – Bauru (2008). É docente do curso de Educação Física (Licenciatura e Bacharelado) e em demais cursos da Faculdade de Ensino Superior do Interior Paulista (FAIP). Atuou como professora substituta na Unesp – Marília em 2017. É Co-Editor da Revista da Associação Brasileira de Atividade Motora Adaptada desde 2015; Editor Associado da Revista Brasileira de Educação Especial desde 2018 e, Auxiliar de Edição da Revista Brasileira de Educação Especial desde 2011. Tem experiência nas áreas de Educação Física e Educação Especial, e desenvolve projetos de pesquisas relacionados à estratégias de ensino, recursos pedagógicos, Tecnologia Assistiva e formação de professores de Educação Física no contexto da inclusão escolar de alunos com deficiência e alunos com transtorno do espectro autista. É membro do Grupo de Pesquisa “Deficiências Físicas e Sensoriais” (DefSen) – Unesp Marília – desde 2009 e vice-líder do Grupo de Pesquisa “Gepitama” – Unesp Presidente Prudente – desde 2020, ambos credenciados no CNPq.

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Antulio José de Azevedo

by Pedagogia

Licenciado em Ciências Agrárias pela UFRRJ, Licenciado em Pedagogia pela UNESP, Mestrado em Educação pela UNESP,  Doutorado em Educação pela UNESP. Docente dos Cursos de Pedagogia da FAIP e FAEF. Diretor de Escola aposentado, Secretário Municipal da Educação de Gália. Ex Docente, coordenador, supervisor é diretor de escolas de educação basica e técnica pública estadual e municipal.

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Renato Aguiar

by Pedagogia

Pós – Graduado em Teorias e Práticas Pedagógicas para Educação Básica pela Faculdade Paulista (2021). Pós – Graduado em Docência do Ensino Fundamental e Médio pela Faculdade Paulista (2021). Pós – Graduado em Matemática Aplicada pela Faculdade Paulista (2020). Pós – Graduado em Educação Especial com foco em TEA – Transtorno do Espectro Autista pela Faculdade Paulista (2019). Pós – Graduado em Educação Especial com foco em Deficiência Intelectual pela Faculdade Paulista (2018). Pós – Graduado em Docência no Ensino Superior pela Faculdade Paulista. (2017). Graduado em Licenciatura Plena em Matemática pela Faculdade Nossa Senhora de Lourdes (FNSL) (2017). Graduado em Licenciatura Plena em Pedagogia pela Faculdade Alvorada Paulista (2015). Graduado em Administração pela Universidade de Marília (UNIMAR) (2014). Professor de Ensino Superior na matéria de Alfabetização Matemática e Eixo Integrador no curso de Pedagogia da Faculdade de Ensino Superior do Interior Paulista (Faip) (2022 – Atual). Instrutor de Cursos Livre na Ong Faip (2021 – Atual). Docente Mediador no Curso Preparatório para Enem e Vestibular na Unijovem (Unimed Marília). (2021). Docente Consultor no Centro Universitário Planalto do Distrito Federal (UNIPLAN) nas matérias de Análise das Demonstrações Contábeis, Contabilidade, Custos e Preços, Economia e Negócios, Matemática, Processos Decisórios e Responsabilidade Social no Curso de Administração e Estrutura e Organização da Escola de Educação Infantil, Jogos e Brinquedos na Infância, Orientação e Práticas de Projetos de Ensino Fundamental, Política e Organização da Educação Básica, Tecnologia da Informação e Comunicação na Educação no Curso de Pedagogia.(2020 – 2021). Docente na matéria de Matemática na Secretaria de Educação do Estado de São Paulo.(2018 – Atual)..

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Maria Luiza Salzani Fiorini

by Educação FísicaPedagogia

Pós-Doutorado em Educação Especial pela Unesp – Marília (2017). Doutorado em Educação pela Unesp – Marília (2015). Mestrado em Educação pela Unesp – Marília (2011). Graduação em Licenciatura Plena em Educação Física pela Unesp – Bauru (2008). É docente do curso de Educação Física (Licenciatura e Bacharelado) e em demais cursos da Faculdade de Ensino Superior do Interior Paulista (FAIP). Atuou como professora substituta na Unesp – Marília em 2017. É Co-Editor da Revista da Associação Brasileira de Atividade Motora Adaptada desde 2015; Editor Associado da Revista Brasileira de Educação Especial desde 2018 e, Auxiliar de Edição da Revista Brasileira de Educação Especial desde 2011. Tem experiência nas áreas de Educação Física e Educação Especial, e desenvolve projetos de pesquisas relacionados à estratégias de ensino, recursos pedagógicos, Tecnologia Assistiva e formação de professores de Educação Física no contexto da inclusão escolar de alunos com deficiência e alunos com transtorno do espectro autista. É membro do Grupo de Pesquisa “Deficiências Físicas e Sensoriais” (DefSen) – Unesp Marília – desde 2009 e vice-líder do Grupo de Pesquisa “Gepitama” – Unesp Presidente Prudente – desde 2020, ambos credenciados no CNPq.